Trong một cuộc bỏ phiếu gần đây, Hội đồng quản lý Khu học chánh Alum Rock Union đã quyết định sa thải Giám đốc học khu German Cerda, người vừa được bổ nhiệm vào vị trí này. Quyết định được đưa ra mà không có lời giải thích cụ thể và có hiệu lực trong vòng 10 ngày kể từ ngày thông báo. Hội đồng quản trị cho biết họ đang tập trung vào việc chuẩn bị cho năm học mới và sẽ bắt đầu quá trình tìm kiếm giám đốc học khu mới trong thời gian tới.

Chủ tịch Hội đồng Linda Chavez bày tỏ: “Chúng tôi mong muốn và hoan nghênh sự tham gia của tất cả các bên liên quan trong cộng đồng vào quá trình này, với mục tiêu chung là tiếp tục hỗ trợ học sinh, gia đình và củng cố cộng đồng của chúng ta”. Khu học chánh Alum Rock Union đang đối mặt với những thách thức tài chính đáng kể do mất nguồn tài trợ từ liên bang và tiểu bang, cũng như sự giảm sút trong số lượng học sinh ghi danh trong những năm qua.

Năm học trước, các ủy viên đã bỏ phiếu nhất trí về việc đóng cửa sáu trường học cho năm học 2025-26, với kế hoạch mở lại một trường vào năm sau và đóng cửa thêm hai trường nữa vào năm học 2026-27. Ba trường sẽ được hợp nhất và ba trường khác sẽ được thiết kế lại. Việc đóng cửa các cơ sở của quận là kết quả của nhiều yếu tố, bao gồm thâm hụt ngân sách 20 triệu USD và sự mất đi của quỹ cứu trợ COVID tạm thời.

Cựu Chủ tịch Ủy ban Kế hoạch San Jose và cựu cố vấn của khu học chánh, Rolando Bonilla, nhận định: “Trừ Corina Herrera-Loera, hội đồng quản trị đó thực sự thiếu năng lực. Việc họ không thể tập trung vào những vấn đề khác ngoài chính trị cá nhân đã gây ra tổn hại rất lớn cho trẻ em của Khu Học chánh Liên hiệp Alum Rock”. Đây là năm thứ hai liên tiếp khu học chánh bắt đầu hoạt động mà không có giám đốc điều hành.

Hiệp hội Giáo dục Alum Rock cho biết đánh giá về hiệu suất của giám đốc trường đã là một phần của tất cả các cuộc họp kín của hội đồng quản trị trong một thời gian. Tuy nhiên, việc sa thải Cerda ngay lập tức đã gây bất ngờ cho nhiều người. Với những thách thức mà khu học chánh đang đối mặt, cộng đồng đang chờ đợi những bước đi tiếp theo để đảm bảo sự ổn định và phát triển cho hệ thống giáo dục địa phương.